رُز فایل

دانلود تحقیقات علمی و پژوهشی , آموزشی , تمامی رشته ها

رُز فایل

دانلود تحقیقات علمی و پژوهشی , آموزشی , تمامی رشته ها

معرفی و دانلود تحقیقات علمی و پژوهشی , آموزشی , تمامی رشته ها

طبقه بندی موضوعی
کلمات کلیدی

واحداندازه گیری دبی

مسیریابی و نصب خطوط لوله گاز

فیلتر تصفیه

سیستم سوخت گازهای مضر

ایستگاه تقلیل فشار

پیشینه تحقیق

آسیب های زیست محیطی و توسعه ای مناطق نفت خیز

آموزش

نرم افزار

واحد اندازه گیری برای هر بویلر

مبانی نظری

نمونه سوالات آزمون بهیاری ورودی دبیرستان پایه دهم با جواب

سوالات آزمون بهیاری ورودی دبیرستان پایه دهم با پاسخنامه

کارآموزی واحد سیال حفاری پژوهشگاه صنعت نفت

واحد سیال حفاری پژوهشگاه صنعت نفت

نمونه خروجی دستگاه کروماتوگرافی

دانلود گزارش کارآموزی واحد سیال حفاری پژوهشگاه صنعت نفت

انواع کروماتوگرافی

ادوات آزمایشگاهی

آزمایشات تعیین اجزای سیال آزمایش تفکیک

مهمترین پارامترهادر انتخاب نوع مخزن

مقاله ایمنی مخازن

محافظت مخزن ها از آتش و اطفاء حریق

فواصل مخزن ها در حصار های گوناگون

علل مهم حوادث در مخازن

ظرفیت حصارها

شیوه قرار گرفتن مخازن در حصارها

شمار مخزن ها در یک حصار مشترک

دسته بندی مخازن ذخیره سازی بر حسب فشار بخار سیال

تقسیم بندی مخازن

پاورپوینت مدیریت و کنترل پروژه فایل پاورپوینت بسیار عالی و جامع و قابل ویرایش در ارتباط با مدیریت و کنترل پروژه دسته بندی مدیریت فرمت فایل ppt حجم فایل 1061 کیلو بایت تعداد صفحات فایل 214 دریافت فایل فروشنده فایل کد کاربری 5979 تمام فایل ها فایل پاورپوینت بسیار عالی و جامع و قابل ویرایش در ارتباط با مدیریت و کنترل پروژه تعریف پروژهویژگی های پروژهپروژه چیست؟ مدیریت و کنترل پروژه به چه معناست؟تاریخچه مدیریت پروژه به چه زمانی باز می گردد؟تاریخچه مدیریت پروژهمدیریت پروژهوظایف مدیر پروژهکارکرد مدیریت پروژه در چیست؟برنامه ریزی پروژه- کنترل پروژهگام های برنامه ریزی و کنترل پروژهساختار اولیه شبکهروش های تهیه اطلاعات و تنظیم شبکهقوانین رسم شبکه های برداریاشتباهات عمومی در ترسیم شبکهانواع وابستگی هاانواع روابط میان دو فعالیتروش مسیر بحرانی(CPM)محاسبات روش مسیر بحرانینتایج محاسبات حرکت رفتادامه محاسبات رفت و برگشتشبکه با دیرترین و زودترین تاریخ وقوعشناوری در تاریخ های وقوع رویدادهاانواع شناوری- شناوری جمعیتعیین فعالیت های بحرانی و مسیر های بحرانی شبکه و ... پاورپوینت مدیریت و کنترل پروژهدانلود پاورپوینت مدیریت و کنترل پروژهمدیریت و کنترل پروژه
  • موافقین ۰ مخالفین ۰
  • ۲۷ ارديبهشت ۹۶ ، ۱۰:۳۲
  • ۱۱ نمایش
مبانی نظری و پیشینه تحقیق چرخه سیستم مدیریت دانش مبانی نظری و پیشینه تحقیق چرخه سیستم مدیریت دانش دسته بندی مدیریت فرمت فایل docx حجم فایل 107 کیلو بایت تعداد صفحات فایل 74 دریافت فایل فروشنده فایل کد کاربری 4674 تمام فایل ها جزئیات: توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش) همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه توضیحات نظری کامل در مورد متغیر پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA) فهرست 2- 1مقدمه................................................................................................................................ 13 2-2 مدیریت دانش چیست...................................................................................................... 14 2-3 تاریخچه............................................................................................................................ 15 2-4 تعاریف مدیریت دانش...................................................................................................... 19 2-5 تعریف مفاهیم و اصطلاحات مرتبط................................................................................. 22 2 -5-1 داده...................................................................................................................... 22 2-5-2 اطلاعات................................................................................................................ 23 2-5-3 دانش...................................................................................................................... 23 2-6 انواع دانش....................................................................................................................... 24 2-6-1 دانش صریح............................................................................................................ 24 2-6-2 دانش ضمنی............................................................................................................ 25 2-7 چرخه دانش...................................................................................................................... 27 2-8 چرخه سیستم مدیریت دانش............................................................................................ 28 2-9 اهداف مدیریت دانش ...................................................................................................... 29 2-10 نیاز به مدیریت دانش...................................................................................................... 31 2-11 روش های مدیریت دانش............................................................................................... 31 2-12 الزامات سیستم های مدیریت دانش................................................................................ 32 2-13 مزایای مدیریت دانش..................................................................................................... 34 2-14 منافع مدیریت دانش....................................................................................................... 35 2-15 برنامه های مدیریت دانش و روند تولید دانش............................................................... 38 2-16 آموزش مدیریت دانش.................................................................................................... 39 2-17 نقش دانش در مدیریت دانش......................................................................................... 40 2-18 نقش فناوری اطلاعات در مدیریت دانش....................................................................... 41 2-19 منابع دانش...................................................................................................................... 44 2-20 دسته بندی ابزارهای مدیریت دانش................................................................................ 44 2-21 اصول مدیریت دانش...................................................................................................... 46 2-22 اجرای مدیریت دانش..................................................................................................... 48 2-23 چالشهای پیش روی مدیریت دانش................................................................................ 51 2-24 اهمیت و ضرورت دانش در سازمانهای دولتی............................................................... 52 2-25 مزایای سازمان متاثر از مدیریت دانش............................................................................ 54 2-26 موانع استقرار مدیریت دانش در سازمانها....................................................................... 56 2-27 چارچوبی برای مدیریت دانش در سازمانهای دولتی....................................................... 58 2-28 پیشنهادهایی در زمینه استقرار سیستم مدیریت دانش...................................................... 59 2-28-1 حوزه منابع انسانی.............................................................................................. 59 2-28-2 حوزه ساختار سازمانی........................................................................................ 60 2-28-3 حوزه فرهنگ سازمانی ...................................................................................... 61 2-28-4 حوزه فناوری اطلاعات ..................................................................................... 61 2-28-5 حوزه فرآیندها ................................................................................................... 62 2-28-6 حوزه عوامل برون سازمانی ............................................................................. 62 2-29 راهکارهای لازم جهت استقرار مدیریت دانش در سازمان ............................................ 63 2-30 چه گروهی عهده دار مدیریت دانش در سازمان می باشند ............................................ 64 2-31 ارزیابی اثربخش مدیریت دانش ..................................................................................... 66 2-32 موافقان و مخالفان مدیریت دانش در سازمانهای دولتی ................................................. 66 2-33 سوابق تحقیقاتی ............................................................................................................. 67 2-34 شرکت مادر تخصصی توانیر........................................................................................... 71 2-35 صنعت برق و مدیریت دانش.......................................................................................... 72 2-35-1 هدف ................................................................................................................. 73 2-35-2 استقرار سیستم مدیریت دانش در شرکت توانیر و شرکتهای زیرمجموعه........... 75 2-35-3 وظایف کارشناس مسئول مدیریت دانش در توانیر ............................................. 78 2-1مقدمه دانش یک منبع کلیدی در هر سازمانی است .انسان هرچه بیشتر بداند، بهتر می تواند عمل کند . دیگر دورانی که در آن فقط پول، زمین و نیروی بازو، به عنوان سرمایه شناخته می شدند، به سرآمده است. در دنیای امروز، دانش نه تنها به عنوان یک سرمایه محسوب می شود، بلکه به عنوان مهم ترین سرمایه نیز برای سازمان ها تلقی می شود. لذا در عصر دانایی که در آن دانش بسان مهم ترین سرمایه محسوب می شود، سازمان ها نیازمند رویکرد مدیریتی متفاوت نسبت به مسائل سازمان و کارکنان هستند. حفظ و نگهداری کارکنان سازمان ها و پرورش ظرفیت یادگیری آنان نقش تعیین کننده ای در موفقیت و کسب مزیت رقابتی برای سازمان دارد. لذا همانند مدیریت منابع فیزیکی مانند پول، مدیریت دانش نیز باید بخشی از سیاست های استاندارد سازمان باشد. (انتظاری،85 ) دورنمای تاریخی از مدیریت دانش امروزی، به این مطلب اشاره دارد که مدیریت دانش یک خواسته قدیمی بوده است. دانایی شامل دانستن و دلایل دانستن بوسیله فلاسفه غربی به صورت مدون شاید هزار سال قبل ایجاد شده باشد. همچنین فلاسفه شرقی یک مشارکت هم اندازه در تدوین دانایی داشتند، اگرچه بیشتر تاکید آنها بر دریافت هدایت های روحانی و زندگی مذهبی بود و بسیاری از این تلاش ها به سمت بدست آوردن دریافت های مجرد و فرضی از آنچه که دانایی مورد بحث قرار می دهد مربوط می گشت(انتظاری،85) . حتی برخی دیگر از این هم فراتر رفته اند و معتقدند که تلاش ها و نیروهای انسان های اولیه در محیط ناآشنای زندگی خود برای فهم روابط و بقا، نمونه های عملی از جستجوی دانایی و هدایت آن دانایی به سود خود است. اما اینجاست که نقش اصلی انسان در سطح مدیریت دانایی مطرح می گردد، چرا که این واقعیت آشکار شده است که دست یابی به سطحی از رفتار اثربخش برای رقابت عالی و سطح بالا ضروری است و این مستلزم این است که همه افراد سازمان در نظر گرفته شوند. مدیران برای این کار باید بین شناخت، انگیزش، رضایت فردی، احساس امنیت و خیلی از عوامل دیگر یکپارچگی و همانگی ایجاد کنند. امروزه مدیریت دانش فقط با فشار اقتصادی ایجاد نمی شوند، بلکه جنبه مهم مدیریت دانایی، رفتار اثربخش افراد است(صیف و کرمی،1383،ص20) مبانی نظری و پیشینه تحقیق چرخه سیستم مدیریت دانشپیشینه تحقیق چرخه سیستم مدیریت دانشمبانی نظری چرخه سیستم مدیریت دانشمبانی نظریپیشینه تحقیقچرخه سیستم مدیریت دانش
  • موافقین ۰ مخالفین ۰
  • ۲۷ ارديبهشت ۹۶ ، ۱۰:۳۱
  • ۱۵ نمایش
پاورپوینت انتقال حرارت فایل پاورپوینت آموزشی 90 اسلایدی، قابل ویرایش و جامع با موضوع انتقال حرارت 2 دسته بندی مهندسی شیمی فرمت فایل ppt حجم فایل 3537 کیلو بایت تعداد صفحات فایل 90 دریافت فایل فروشنده فایل کد کاربری 5979 تمام فایل ها فایل پاورپوینت آموزشی 90 اسلایدی، قابل ویرایش و جامع با موضوع انتقال حرارت 2 این فایل آموزشی علاوه بر بیان نکات مهم و کلیدی درس، دارای مثال های متنوع می باشد که به درک بهتر دانشجویان کمک خواهد کرد پاورپوینت انتقال حرارتدانلود پاورپوینت انتقال حرارتانتقال حرارتانتقال حرارت 2
  • موافقین ۰ مخالفین ۰
  • ۲۷ ارديبهشت ۹۶ ، ۱۰:۳۱
  • ۱۶ نمایش
مبانی نظری و پیشینه تحقیق توانمندسازی منابع انسانی و تعهد سازمانی مبانی نظری و پیشینه تحقیق توانمندسازی منابع انسانی و تعهد سازمانی دسته بندی مدیریت فرمت فایل docx حجم فایل 291 کیلو بایت تعداد صفحات فایل 54 دریافت فایل فروشنده فایل کد کاربری 4674 تمام فایل ها جزئیات: توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش) همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه توضیحات نظری کامل در مورد متغیر پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA) فهرست -1) مقدمه...................................................................................... 10 بخش اول : توانمندی منابع انسانی 2-2) تاریخچه توانمندسازی منابع انسانی 11 2-3) توانمندسازی و یادگیری....................... 12 2-4) تعریف توانمندسازی................................ 15 2-5) مقایسه قدرت و توانمندی..................... 16 2-6) اهداف توانمندسازی................................ 17 2-7) محورهای توانمندسازی............................ 18 2-8)تقسیم بندی دیگرتوانمندسازی.............. 18 2-9) استراتژی های توانمندسازی................. 19 2-10) لازمه استراتژی توانمندسازی............ 21 2-11) اقدامات عملی برای توانمندسازی کارکنان 21 2-12) مزایای توانمندسازی نیروی انسانی 23 2-13) موانع توانمندسازی نیروی انسانی 25 2-14) مدل های توانمندسازی............................ 28 2 -14-1) رویکرد مکانیکی /عقلایی /ساختاری 29 2 -14-1-1) مدل توانمندسازی وگت و مارل 29 2-14-2) رویکرد انگیزشی..................... 31 2-14-2-1) مدل توانمندسازی مالاک و کارزتو 31 2-14-3) مدل های مبتنی بر رویکرد روانشناختی 32 2 -14-3-1) مدل توانمندسازی آولیو............. 32 2-14-4) مدل های مبتنی بر رویکرد تعاملی 33 2 -14-4-1) مدل توانمندسازی کارول............... 33 2 -14 5) مدل های مبتنی بر رویکرد شناختی 33 2-14-5-1) مدل جروی، رایت و اندرسون........ 33 2-14-6) مدل های مبتنی بر رویکرد فرهنگی، ارزشی 35 2-14-6-1) مدل توانمندسازی لیتگو............... 35 2-14-7) مدل های مبتنی بر رویکرد تلفیقی(تلفیق رویکرد ساختاری و روان شناختی)............................................... 36 2-14-7-1) مدل توانمندسازی ملهم 37 بخش دوم : تعهد 2-15) مبانی نظری تعهد.................................. 39 2-16) تعریف تعهد............................................. 40 2-17) تعهد سازمانی......................................... 41 2-18) ضرورت توجه به تعهد سازمانی.......... 42 2-19) راهکارهایی برای افزایش تعهد سازمانی 43 2-20) تعهد سازمانی و تعهد اسلامی............ 43 2-21) دو دیدگاه درباره تعهد سازمانی.... 44 الف- تعهد سازمانی دردنیای امروز چیز بی ربطی است........................................................................................................ 44 ب- تعهد سازمانی واقعا مهم است. 45 2-22) تعهد سازمانی مفهوم یک بعدی یا چند بعدی 46 2-23) الگوهای چند بعدی................................ 47 1- مدل اریلی و چتمن......................... 47 2- مدل می یر و آلن........................... 47 3- مدل آنجل و پری................................ 49 4- مدل مایر و شورمن........................... 50 5- مدل پنلی و گولد.............................. 50 2-24) انواع تعهد............................................. 50 1- تعهد نسبت به مشتری....................... 51 2- تعهد نسبت به سازمان..................... 51 3- تعهد نسبت به خود مدیر................ 51 4-تعهد نسبت به افراد و گروه ها... 51 5- تعهد نسبت به وظیفه....................... 52 بخش سوم : مروری برتحقیقات انجام شده 2-25) پیشینه داخلی....................................................... 53 2-25-1) بررسی رابطه بین توانمندسازی روانشناختی کارکنان با یادگیری سازمانی در میان کارکنان دانشگاه تهران "سید محمد میرکمالی و کمال خرازی"................................................. 53 2-25-2)عوامل موثر بر جنبه های روانی توانمندسازی کارکنان ؛ مطالعه موردی دیدگاه کارمندان در یکی از سازمانهای زیر نظر وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری" رضا محمدی" 53 2-26) پیشینه خارجی....................................... 53 2-26-1) چگونگی تاثیر توانمندسازی کارکنان بر ارتباط کارکنان سازمان در چین" لینجوان ریتا من" 54 2-26-2) نائل شدن به توانمندسازی کارکنان , بیمارستان میدلند مموریال" لیندا سنچز". 54 بخش چهارم : چارچوب مفهومی ............................................... 55 2-1) مقدمه : منابع انسانی یکی از اساسی ترین عوامل مؤثر در توسعه اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی هر کشور می‌باشد و توانمندسازی منابع انسانی ، خود یکی از مهمترین راه‌های رسیدن به اهداف توسعه مورد نظر می‌باشد.محیط رقابتی ایجاب میکند که سازمانها باید پیشرو ، سریعتر ،کار آمدتر و خدمات با کیفیت بهتری ارائه کنند و در این بین به نظر میرسد که توانمند نمودن کارکنان امری ضروری است.( 2004، Melhem) در خصوص توانمندسازی کارکنان باید به این نکته نیز توجه شود که این عمل علاوه بر اینکه شرایط مناسب برای جایگزینی، ارتقاء و ترفیعات و چرخش‌های شغلی را فراهم می‌آورد، تحولات و دگرگونی‌های دیگری را نیز در تمام ابعاد (فنی، اداری، سازمانی و غیره) در سازمانها به دنبال خواهد داشت. لذا به منظور تحقق اهداف یاد شده، در سازمان‌ها، باید اقدام به توانمندسازی نیروی انسانی نمود ، تا مطمئناً بتوان با این کار مشکلات احتمالی را به حداقل ممکن کاهش داده و در عوض گام مؤثری را در افزایش بازده و بهره وری برداشت و در این رهگذر با توجه به اینکه توانمندسازی یک فرآیند پویا می‌باشد و یکی از ابعاد موثر آن اعتماد ، انگیزه، ارتباطات ، مهارت و دانش در کارکنان است، در این تحقیق کوشش گردیده تا رابطه ابعاد توانمندی ( اعتماد ، انگیزه، ارتباطات ، مهارت و دانش) با تعهد سازمانی مورد بررسی قرار گیرد. در این فصل به شرح ابعاد و عوامل موثر در توانمندی و تعهد پرداخته می شود. مبانی نظری و پیشینه تحقیق توانمندسازی منابع انسانی و تعهد سازمانیپیشینه تحقیق توانمندسازی منابع انسانی و تعهد سازمانیمبانی نظری توانمندسازی منابع انسانی و تعهد سازمانیمبانی نظریپیشینه تحقیقتوانمندسازی منابع انسانی و تعهد سازمانیتوانمندسازیمنابع انسانیتعهد سازمانی
  • موافقین ۰ مخالفین ۰
  • ۲۷ ارديبهشت ۹۶ ، ۱۰:۳۱
  • ۹ نمایش
مبانی نظری و پیشینه تحقیق تفکر استراتژیک و مزیت رقابتی (منبع محور) مبانی نظری و پیشینه تحقیق تفکر استراتژیک و مزیت رقابتی (منبع محور) دسته بندی مدیریت فرمت فایل docx حجم فایل 443 کیلو بایت تعداد صفحات فایل 126 دریافت فایل فروشنده فایل کد کاربری 4674 تمام فایل ها جزئیات: توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش) همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه توضیحات نظری کامل در مورد متغیر پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA) فهرست بخش اول : تفکر استراتژیک 17 مقدمه 17 تعریف تفکر استراتژیک: 18 مدلی برای آموزش استراتژیک 19 عناصر تفکر استراتژیک 23 تفکر استراتژیک خاستگاه برنامه ریزی استراتژیک 24 تعریف برنامه ریزی استراتژیک 24 فرآیند برنامه ریزی استراتژیک: 25 خصوصیات و فواید برنامه ریزی استراتژیک 26 اجزاء مورد نیاز جهت برنامه ریزی استراتژیک 27 ابزارهای برنامه ریزی استراتژیک 28 تفکر و برنامه ریزی استراتژیک 28 تفکراستراتژیک در مقابل برنامه ریزی استراتژیک 30 وابستگی و هم ترازی اساسی 32 برخی کمبودها و محدودیتهای تفکر و برنامه ریزی استراتژیک 33 یک راه کار مناسب جهت عملکرد بهتر 34 برنامه ریزی استراتژیک طی زمان های متمادی در قالب تفکر استراتژیک تکامل یافته است 34 برنامه ریزی استراتژیک یک تفاوت اساسی را به وجود می آورد 35 چارچوب رابیک کیوب مدلی از برنامه ریزی استراتژیک با محوریت تفکر استراتژیک 36 آیا تفکر استراتژیک با برنامه ریزی استراتژیک سازگار است؟ 37 دلایل اهمیت برنامه ریزی و تفکر استراتژیک جهت کاربرد مکملی باهمدیگر 39 فاکتورهای اساسی موفقیت دربرنامه ریزی و تفکر استراتژیک و به کارگیری آنها 40 بازنگری درباره مدیریت استراتژیک جدید 41 جایگاه خلاقیّت و شهود در تفکر استراتژیک 42 خلاقیت استراتژیک: 43 انواع تفکر و متفکران: 46 تفکر خلاقانه و آنالیزگرا: 48 خلاقیت یک عامل کلیدی در شکل گیری استراتژی می باشد: 51 تفکر شهودی و نقش و اثرات آن در تفکر استراتژیک 51 راهکارهای شهودی کلاسیک می باشند: 55 تفکر استراتژیک بستر توسعه استراتژیک منابع انسانی در سده 21 56 تعریف توسعه استراتژیک منابع انسانی 57 مفهوم توسعه استراتژیک منابع انسانی و کاربردآن 58 فرضیات و فلسفه توسعه استراتژیک منابع انسانی 59 رابطه بین برنامه های کسب وکار، برنامه های منابع انسانی و توسعه منابع انسانی 59 تفاوتهای بین آموزش سنتی و توسعه استراتژیک منابع انسانی 61 خصوصیات توسعه استراتژیک منابع انسانی 61 ارتباط دهی توسعه منابع انسانی واستراتژی 62 نقش فرهنگ سازمانی در توسعه تفکر استراتژیک 63 فرهنگ و مکاتب فرهنگی مدیریت استراتژیک 64 ضرورت ارتباط بین استراتژی و فرهنگ و ساختار 67 فرهنگ سازمانی و تفکر استراتژیک : 68 تاثیر فرهنگ بر روی الگوهای شناختی : 69 ساخت فرهنگی که مشوق تفکر استراتژیک باشد 69 بخش دوم: مزیت رقابتی 71 مقدمه: 71 مزیت رقابتی و منشأ آن 72 انواع مزیت رقابتی 80 جایگاه و مدل رقابتی 87 اساس ماهیت رقابت: 88 منابع یک سازمان یا شرکت چه چیزهایی می باشد؟ 89 کاربرد فناوری اطلاعات در ایجاد مزیت رقابتی 91 مزیت رقابتی پایدار در بازارهای اینترنتی 92 روشهای شناسایی عوامل راهبردی در ایجاد مزیت رقابتی: 98 روشهای شناسایی عوامل داخلی راهبردی: 99 الف:رویکرد زنجیره ارزش: 99 ب)رویکرد وظیفه ای: 99 دلیل توجه به منابع انسانی به عنوان عاملی برای مزیت رقابتی 100 کسب مزیت رقابتی با ایجاد سازمان یادگیرنده: 106 بانک،بازاریابی و مزیت رقابتی 108 مروری بر 5 نیروی موثر بر رقابت در صنعت بانکداری 111 بخش سوم: تاثیرتفکر استراتژیک بر مزیت رقابتی 114 مقدمه 114 چشم انداز سیستمی و مزیت رقابتی 114 فرضیه های محرک(فرضیه محور بودن)و مزیت رقابتی 114 تمرکز بر قصد(نیت)و مزیت رقابتی 115 بخش چهارم: پیشینه تحقیق 115 الف) تحقیقات انجام شده در خارج از کشور 115 ب) تحقیقات انجام شده در داخل کشور 115 بخش اول : تفکر استراتژیک تفکر استراتژیک خلق آینده آرمانی در لحظه می باشد مقدمه برای هر سازمانی موقعیتهای استثنائی و استراتژیکی بوجود می آید(استیسی،1387)، که در این شرایط درک محیط و پیش بینی روندهای اصلی آن با دشواری و خطای زیادی همراه است که استفاده از چهار چوبها و پارادایمهای قبلی کارساز نمی باشد و نظر خبرگان غیر قابل اتکا می باشد(غفاریان و کیانی،1387)، در این چنین شرایطی است که مدیران ارشد یک سازمان می بایست از استراتژیها و روشهای جدید حل مساله استفاده نمایند. به این دلیل ما عبارت موقعیتهای استراتژیک را بکار برده ایم چون این گونه موقعیتها تابحال رخ نداده اند،در چنین وضعیتی است که تمامی ابعاد سازمان تحت الشعاع قرار می گیرد که تصمیم گیری در چنین وضعیتی با ریسک بالایی همراه است و تصمیمات نابجا در محیط متغییر و پرآشوب امروزی موجب زوال یک سازمان می گردند. برای تصمیم گیری در محیط امروزی، مدیران می بایست از مهارتهای شهودی و قدرت قضاوت خود استفاده نمایند. آنان موظفند از تفکر استراتژیک در این راستا بهره بگیرند. شهود نقش اساسی در تفکر استراتژیک دارد ولی نباید از تاثیر فراوان آموزش مدیران غافل گردید(استیسی،1387). جهان امروزی دنیای کسب و کار و تغییر است. با بررسی متون مدیریتی، می توان گرایش عمومی به تغییر مستمر را مشاهده کرد. تغییر مستمر نشانه بارز قرون بیست و بیست و یک می باشد. آلوین تافلر این روند را مرگ ثبات لقب داده است و آن را با شوک آینده در ارتباط می داند(پورحسینی،1389). پژوهشگران ریشه های تفکر استراتژیک را در طرح های نظامی که از قرن ها پیش توسط بشر یادگرفته شده است جستجو می کنند، که با واژه هایی مانند اهداف، ماموریت ها، توانایی ها و محدودیت ها جهت رویارویی با مشکلات دریک میدان نبرد به کار برده می شدند که خود آن بیانگر گوشه هایی از کاربرد تفکر استراتژیک بوده است. این در حالی است که یک مطالعه اندک در تاریخ نظامی گری ها بیان می کند که نتایج مثبت در موفقیت های نظامی به طور تصادفی نبودند بلکه آنها یک سری نتایجی قابل انتظار و نشات گرفته شده از تفکر استراتژیک بوده است. همچنین شامل یک مراقبت و توجه پیوسته و دقیق جهت تغییر شرایط و اوضاع محیط و کاربرد معقول و دقیق منابع جهت کسب نتایج بهینه است. فرآیند تفکر و اعمال آن که برنامه های استراتژیک یک سازمان و یا ارتش را هدایت می کند همواره در بخشی مهم و سطح عالی که به طور معمول قابل شناسایی هستند فرموله شده است. هر دوی سازمان و ارتش همواره سعی می کنند که قدرت هایشان را جهت بهره برداری ضعف ها و کاستی های رقبا و حریفشان به کار برند اگرچه یک تفاوت اساسی بین نحوه عملکرد آنهاست و آن این است که استراتژی سازمان ها بر پایه روحیه رقابت با دیگر سازمان ها بوده و استراتژی ارتش حول محور تهاجم و تعارض گردش می کند ( Baloch , 2008& Inam ). مبانی نظری و پیشینه تحقیق تفکر استراتژیک و مزیت رقابتی (منبع محور)پیشینه تحقیق تفکر استراتژیک و مزیت رقابتی (منبع محور)مبانی نظری تفکر استراتژیک و مزیت رقابتی (منبع محور)مبانی نظریپیشینه تحقیقتفکر استراتژیک و مزیت رقابتی (منبع محور)
  • موافقین ۰ مخالفین ۰
  • ۲۷ ارديبهشت ۹۶ ، ۱۰:۳۰
  • ۱۶ نمایش
مبانی نظری و پیشینه تحقیق تجارت الکترونیکی و نظام توزیع کالا مبانی نظری و پیشینه تحقیق تجارت الکترونیکی و نظام توزیع کالا دسته بندی مدیریت فرمت فایل docx حجم فایل 195 کیلو بایت تعداد صفحات فایل 52 دریافت فایل فروشنده فایل کد کاربری 4674 تمام فایل ها جزئیات: توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش) همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه توضیحات نظری کامل در مورد متغیر پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA) فهرست 2-1)مقدمه 15 بخش اول. 16 تجارت الکترونیکی. 16 2-1-1)تعاریف تجارت الکترونیکی. 17 2-1-2)اجزای تجارت الکترونیکی. 18 2-1-3)تفاوت تجارت الکترونیکی با کسب و کار الکترونیکی. 19 2-1-4)تاریخچه تجارت الکترونیکی. 20 2-1-5)طبقه بندی تجارت الکترونیکی از دیدگاه های متفاوت.. 23 2-1-5-1)طبقه بندی تجارت الکترونیکی با توجه به ماهیت تبادلات.. 23 2-1-6)مراحل تجارت الکترونیکی. 27 2-1-7)چارچوب تجارت الکترونیکی. 28 2-1-7-1)منافع برای سازمان ها 30 2-1-7-2)منافع برای مشتریان. 31 2-1-7-3)منافع برای جامعه 32 2-1-8)محدودیت ها و موانع تجارت الکترونیکی. 33 2-1-8-1)محدودیت های تجارت الکترونیکی. 33 2-1-8-2)محدودیت های غیر فنی تجارت الکترونیکی. 34 2-1-9)توجیه اقتصادی راه اندازی تجارت الکترونیکی در کشور. 35 2-1-9-1)منافع. 35 2-1-9-2)هزینه ها 36 2-1-9-3)موانع و چالش ها 36 2-1-10)جایگاه تجارت الکترونیکی در ایران. 37 2-1-10-1)عوامل محرک تجارت الکترونیکی. 37 2-1-11)رویکرد دولت جمهوری اسلامی ایران. 45 ز 2-1-12)سیاست تجارت الکترونیکی جمهوری اسلامی ایران. 45 2-1-12-1)هدف.. 45 2-1-12-2)اصول. 46 2-1-12-3)سیاست های اجرایی. 46 2-1-12-4)راهبردهای تجارت الکترونیک در ایران. 49 2-1-13)مراحل اقتصاد و تجارت الکترونیکی در جهان. 50 2-1-14)تجارت الکترونیکی در مناطق مختلف دنیا 51 2-1-15)موانع و تجارت الکترونیکی در کشورهای در حال توسعه 51 2-1-16)مدل های تجارت الکترونیکی: 51 بخش دوم توزیع. 55 2-2-1)تعریف توزیع. 56 2-2-3)چرخه تولید تا مصرف.. 58 2-2-3-1)تولیدکنندگان. 58 2-2-3-3- ) مصرف کنندگان. 60 2-2-4)روش های توزیع. 60 2-2-5)اهداف شبکه های توزیع. 64 2-2-7)وظایف کانال توزیع. 66 2-2-8)کانال های اصلی توزیع. 67 2-2-8-1)کانال های توزیع در بخش کالاها : 67 2-2-8-2)کانال های توزیع در بخش خدمات: 68 2-2-9)مسایل شبکه توزیع : 69 2-2-10)مسایل ناشی از دخا لت های حاکمیت در بازار. 70 2-2-11)مسایل اصناف.. 70 2-2-11-1) منابع انسانی. 71 2-2-11-2) منابع مالی. 71 2-2-11-3) امکانات زیربنایی فیزیکی و فن آوری. 71 2-2-11-4) سازمان فضایی. 72 2-2-11-5) ساختار حقوقی. 73 2-2-11-6) ساختارهای نهادی. 73 2-2-11-7)قاچاق. 73 2-2-11-8)مسایل بسته بندی و تبلیغات محصولات.. 74 بخش سوم پیشینه تحقیق. 76 2-1)مقدمه هرچند انقلاب دیجیتال با ارائه فناوری های موردنیاز باعث تحقق تجارت الکترونیکی می شود ،اما در حال حاضر دلیل اصلی سازمان ها برای استفاده از تجارت الکترونیکی ،فشارهای ناشی از محیط کسب و کار است. عوامل اقتصادی،حقوقی،اجتماعی و تکنولوژیکی باعث ایجاد محیطی کاملاً رقابتی شده اند که در آن مصرف کنندگان قدرت بیشتری دارند.این عوامل محیطی را می توان به سرعت و گاهی اوقات به روشی قابل پیش بینی تغییر داد.شرکت ها باید سریعاً هم به مشکلات و هم به فرصت های حاصل از محیط جدید کسب و کار عکس العمل نشان دهند.چون روند تغییرات و سطح بی ثباتی رو به رشد است ،سازمان ها باید تحت تأثیر فزاینده ای به فعالیت پرداخته ،محصولات را بیشتر و سریع تر و با استفاده از منابع کمتر تولید کنند.بر اساس نظریه هوبر (2004)محیط جدید کسب و کار در نتیجه پیشرفت بسیار چشمگیر و سریع علوم بوجود آمده است .این پیشرفت ها باعث ایجاد دانشی شده اند که خود به خود رشد کرده و فناوری های بیشتری را ارائه می دهد.رشد سریع فناوری باعث پیدایش سیستم های پیچیده تر می شود.در نتیجه محیط کسب و کار دارای خصوصیات زیر است:محیطی در حال تغییر،همراه با مشکلات و در عین حال فرصت های تجاری بیشتر،رقابت شدیدتر،و در نتیجه لازم است سازمان ها سریع تر تصمیم گیری کنند.برای این منظور باید یا روند تصمیم گیری را سرعت بخشیده یا تعداد تصمیم گیران را افزایش داد.محدوده تصمیم گیری نیز باید به دلیل عواملی از جمله بازار ،رقابت ،عوامل سیاسی و محیط جهانی توسعه یابد.بنابراین باید اطلاعات و یا دانش بیشتری در اختیار تصمیم گیران قرار گیرد. بنابراین در این فصل ابتدا به بحث تجارت الکترونیکی،تاریخچه ،تعاریف،مزایا و...می پردازیم سپس به مبحث توزیع کالا و در آخر به پیشینه تحقیق خواهیم پرداخت. بخش اول تجارت الکترونیکی 2-1-1)تعاریف تجارت الکترونیکی تاکنون تعریف واحدی از تجارت الکترونیکی ارائه نشده است و شاید به تعداد مولفان مقالات با موضوع تجارت الکترونیکی،تعریف از تجارت الکترونیکی وجود داشته باشد.چافی در سال 2002 تجارت الکترونیکی را خرید و فروش از طریق شبکه اینترنت تعریف می کند.OECDدر سال 2002نیز تجارت الکترونیکی را بدین صورت تعریف می کند؛تجارت الکترونیکی مبادله الکترونیکی است که خرید و فروش کالاها و خدمات بین شرکت ها ،افراد،دولت ها و سایر بخش های عمومی و خصوصی را شامل می شود.هیراستو در سال 2000 تجارت الکترونیکی را فناوری پردازش و مجموعه فعالیت هایی می داند که در زمان مبادلات تجاری به صورت خودکار در شبکه ها و از طریق فناوری اطلاعات صورت می گیرد. توربان و همکاران در سال 2006 تجارت الکترونیکی را، راه و روش جدید کسب و کار ،بصورت الکترونیکی و با استفاده از شبکه ها و اینترنت تعریف می کند و می گوید در این روش فرآیند خرید و فروش یا تبادل محصولات ،خدمات و اطلاعات از طریق شبکه های کامپیوتری و مخابراتی از جمله اینترنت صورت می گیرد. مبانی نظری و پیشینه تحقیق تجارت الکترونیکی و نظام توزیع کالاپیشینه تحقیق تجارت الکترونیکی و نظام توزیع کالامبانی نظری تجارت الکترونیکی و نظام توزیع کالامبانی نظریپیشینه تحقیقتجارت الکترونیکی و نظام توزیع کالامبانی نظری و پیشینه تحقیقتجارت الکترونیکینظام توزیع کالا
  • موافقین ۰ مخالفین ۰
  • ۲۷ ارديبهشت ۹۶ ، ۱۰:۳۰
  • ۸ نمایش
پاورپوینت نقد یک نمونه بنا مسکونی پاورپوینت 40 اسلایدی و قابل ویرایش با موضوع نقد یک نمونه بنا مسکونی دسته بندی معماری فرمت فایل ppt حجم فایل 4022 کیلو بایت تعداد صفحات فایل 40 دریافت فایل فروشنده فایل کد کاربری 5979 تمام فایل ها پاورپوینت 40 اسلایدی و قابل ویرایش با موضوع نقد یک نمونه بنا مسکونی فهرست مطالب: مشخصات زمین موقعیت بنا همجواری طبقات زیرزمین طبقه همکف طبقه اول سناریو فضای خانه پشرح فضاها نشیمن خصوصی راهرو اتاق خواب کودک معایب پاورپوینت نقد یک نمونه بنا مسکونیدانلود پاورپوینت نقد یک نمونه بنا مسکونینقد یک نمونه بنا مسکونینقد بنا
  • موافقین ۰ مخالفین ۰
  • ۲۷ ارديبهشت ۹۶ ، ۱۰:۳۰
  • ۱۱ نمایش
مبانی نظری و پیشینه تحقیق تأثیر شرایط محیطی بر مشتری مداری و گرایش کارآفرینانه مبانی نظری و پیشینه تحقیق تأثیر شرایط محیطی بر مشتری مداری و گرایش کارآفرینانه دسته بندی مدیریت فرمت فایل docx حجم فایل 217 کیلو بایت تعداد صفحات فایل 52 دریافت فایل فروشنده فایل کد کاربری 4674 تمام فایل ها جزئیات: توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش) همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه توضیحات نظری کامل در مورد متغیر پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA) فهرست 2-1- مقدمه..................................... 15 2-2- مبانی نظری................................ 15 2-2-1- عدم اطمینان محیطی ..................... 15 2-2-2- مشتری مداری............................. 21 2-2-2-1- رویکرد مشتری مداری در سطح سازمانی..... 22 2-2-2-2- رویکرد مشتری مداری در سطح فردی........ 28 2-2-3- کارآفرینی............................... 31 2-2-3-1- سیر تکاملی کارآفرینی.................. 31 2-2-3-2- جریان­های اصلی مطالعه کارآفرینی سازمانی 33 2-2-3-3- گرایش کارآفرینانه..................... 35 2-2-3-3-1- خطرپذیری ............................ 38 2-2-3-3-2- نوآوری .............................. 41 2-2-3-3-3- پیشگامی.............................. 43 2-2-3-3-4- رقابت تهاجمی......................... 45 2-2-3-3-5- استقلال کاری.......................... 47 2-9- پیشینه تحقیق.............................. 49 2-3- جمع بندی و ارائه چارچوب مفهومی تحقیق...... 57 2-1- مقدمه این فصل از پایان نامه به مرور مبانی نظری و پیشینه تحقیق اختصاص دارد. در این فصل ابتدا به نظریه­ها و مدل­های ارائه شده درباره عدم اطمینان محیطی، مشتری مداری و کارآفرینی پرداخته شده و در ادامه تحقیقات انجام شده در خصوص متغیرهای تحقیق مرور می­شود. در انتها، یک جمع­بندی از ادبیات تحقیق به عمل آمده و چارچوب مفهومی تحقیق ارائه می­شود. 2-2- مبانی نظری 2-2-1- عدم اطمینان محیطی چنانچه سازمان­ها خواهان بقا و افزایش اثربخشی خود باشند، باید خود را با محیط تطبیق دهد. محیط از این جهت اهمیت دارد که همه محیط‌ها یکی نیستند. محیط‌ها بر اساس آنچه آنرا عدم اطمینان محیطی می­نامند، نسبت به هم متفاوتند. براساس نظر پنروس (1995)، محیط خارجی برای هر شرکت منحصر به فرد است، در حالی که این محیط سیال بوده و قابلیت آن را دارد تا به وسیله رهبران شرکت­ها برای رسیدن به اهداف دستکاری شود و ممکن است به واسطه عدم اطمینان باعث محدود شدن فرصت­های سازمان شود. خاندوالا (1977) توضیح داد که در هنگام طرح ریزی یک سازمان، محیط بیرونی به عنوان منبعی که به طور همزمان فشارها و پویایی­هایی را برای سازمان به همراه دارد عمل می­کند. سه نوع ارتباط متقابل بین سازمان و محیط آن وجود دارد که عبارتند از: 1. شرکت­هایی که در ارتباط خود با محیط کنترل اندک یا هیچ کنترلی روی ورودی­های محیط ندارند. 2. شرکت­هایی که در ارتباط خود تعادل دارند. 3. سازمان­هایی که بر محیط تسلط دارند (مانند دولت) و تا حد زیادی بر ورودی­ها و خروجی­های محیط اثر می­گذارند. در نتیجه، براساس نظر خاندوالا (1977)، شرکت و رابطه شرکت با محیطی که در آن قرار دارد، اثر مهمی بر توانایی شرکت در اجرا استراتژی تجاری خود و رقابت در بازار دارند. علاوه براین، وی ادعا کرد که پنج جنبه اصلی از محیط وجود دارد که سازمان را تحت تأثیر قرار می­دهد. این ابعاد شامل 1) آشفتگی یا غیرقایل پیش­بینی بودن محیط، 2) خصومت یا استرس­زا بودن و پرخطر بودن محیط، 3) گوناگونی یا عدم یکنواختی محیط، 4) پیچیدگی فنی یا اطلاعات پیچیده مورد نیاز برای تصمیم­گیری، 5) محدودکننده یا اجبارکننده. براساس کار صورت گرفته توسط خاندوالا؛ میلر و فریزن (1978) عنوان کردند که محیط شرکت به طور کامل روی پاسخ استراتژیک شرکت­ها کنترل ندارد و شرکت­ها می­توانند از طریق تحلیل فعالیت­ها، نوآوری در محصولات یا بازارها، بکارگیری استراتژی­های مناسب و یا به عبارت دیگر گرایش کارآفرینانه با فشارهای محیطی سازگار شوند. مبانی نظری و پیشینه تحقیق تاثیر شرایط محیطی بر مشتری مداری و گرایش کارآفرینانهپیشینه تحقیق تاثیر شرایط محیطی بر مشتری مداری و گرایش کارآفرینانهمبانی نظری تاثیر شرایط محیطی بر مشتری مداری و گرایش کارآفرینانهمبانی نظریپیشینه تحقیقتاثیر شرایط محیطی بر مشتری مداری و گرایش کارآفرینانه
  • موافقین ۰ مخالفین ۰
  • ۲۷ ارديبهشت ۹۶ ، ۱۰:۲۹
  • ۱۷ نمایش
مبانی نظری و پیشینه تحقیق تأثیر سرمایه‌ اجتماعی بر راه ‏اندازی کسب‏ و کار خانگی مبانی نظری و پیشینه تحقیق تأثیر سرمایه‌ ی اجتماعی بر راه ‏اندازی کسب‏ و کار خانگی دسته بندی مدیریت فرمت فایل docx حجم فایل 133 کیلو بایت تعداد صفحات فایل 46 دریافت فایل فروشنده فایل کد کاربری 4674 تمام فایل ها جزئیات: توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش) همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه توضیحات نظری کامل در مورد متغیر پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA) فهرست 2-1- مقدمه...................................... 10 2-2- تعاریف و نظریه های سرمایه اجتماعی.......... 11 2-2-1- بوردیو................................. 12 2-2- 2- لین................................... 13 2-2-3- کلمن................................... 14 2-2-4- پاتنام................................. 14 2-2-5- فرانسیس فوکویاما....................... 15 2-3- تعاریف و مفاهیم کسب‏وکار خانگی.............. 20 2-3-1- انواع مدل‏های کسب‏وکار خانگی............. 22 2-3-2- چالش‌ها و موانع توسعه مشاغل خانگی....... 24 2-3-3- کسب‏وکار خانگی در ایران................. 24 2-4- تحقیقات خارجی............................. 25 2-5- تحقیقات داخلی............................. 29 2-6- جمع بندی.................................. 34 2-7- چارچوب نظری و مدل مفهومی پژوهش............ 35 2-7-1- اعتماد................................. 36 2-7-2- شبکه................................... 37 2-7-3- هنجار.................................. 38 2-8- مدل زیر بنایی پژوهش....................... 39 2-9- خلاصه فصل.................................. 40 2-1-مقدمه از زمان سقوط دیوار برلین توجه فوق‌العاده ای به چند موضوع مرتبط با یکدیگر از قبیل سرمایه‏ی اجتماعی، جامعه­ی مدنی، هنجارهای اجتماعی و اعتماد، به عنوان مسائل عمده­ی دموکراسی معاصر معطوف گردید (فوکویاما، 1379: 9). سرمایه­ی اجتماعی در جوامع و سازمان‌های نوین از اهمیت ویژه­ای برخوردار می­باشد و برنامه­ریزان با شناخت میزان سرمایه‏ی اجتماعی خود در ذهنیت مخاطبان می­توانند، برنامه­های آتی خود را سامان­دهی نمایند (کامران و دیگران، 1389: 21). سرمایه‏ی اجتماعی همچون مفاهیم سرمایه‏ی فیزیکی و سرمایه‏ی انسانی (یعنی ابزار و آموزش‌هایی که بهره‏وری فردی را افزایش می‏دهند) به ویژگی‏های سازمان اجتماعی از قبیل شبکه‏ها، هنجارها و اعتماد اشاره دارند که هماهنگی و همکاری برای کسب سود متقابل را تسهیل می‏نمایند (پاتنام، ۲۰۰۰: ۶۷). سرمایه‏ی اجتماعی سود سرمایه­گذاری در زمینه‏ی سرمایه‏ی فیزیکی و انسانی را افزایش می‏دهد. در جامعه ای که از نعمت سرمایه‏ی اجتماعی چشمگیری برخوردار است، همکاری آسان‌تر است (ناطق پور و فیروزآبادی،1384 : 61-60). با توجه به تقاضای فزاینده برای کسب‏وکارهای ارائه دهنده خدمات و نیز با توجه به پیشرفت‌های تکنولوژیکی اخیر، فرصت­های کسب‏وکار خانگی نامحدود و پایان ناپذیر به نظر می­رسند. این نوع کسب‏وکارها از انعطاف پذیری بالایی برخوردارند، به گونه­ای که فرد می‏تواند در کنار خانواده­ی خود اقدام به فعالیت شغلی نماید و نیز فرد از استقلال برخوردار گردیده و در واقع رئیس خود به حساب می‌آید (غلامی و احمدپور داریانی،1386 :3). از آنجایی که سرمایه‌ی اجتماعی دارای توان تأثیر بر فعالیت‌های کارآفرینی و راه‏اندازی کسب‏وکار می‌باشد، لذا در این پژوهش به بررسی تأثیر سرمایه‌ی اجتماعی بر راه‏اندازی کسب‏وکار خانگی می‌پردازیم. در این فصل ضمن بیان نظریه‌ها و مفاهیم سرمایه‌ی اجتماعی و مشاغل خانگی، به بررسی مطالعات پیشین در این زمینه می‌پردازیم. در آخر نیز به بیان چارچوب نظری و مدل مفهومی و زیر بنایی پژوهش پرداخته می‌شود. 2-2-تعاریف و نظریه های سرمایه اجتماعی مفهوم سرمایه را می‏توان از آرای مارکس دنبال نمود. در مفهوم پردازی مارکس، سرمایه بخشی از ارزش اضافی است که سرمایه‏داران و کسانی که ابزار تولید را در اختیار دارند، از گردش کالاها و پول در فرایندهای تولید و مصرف، آن را به دست می‏آورند (توسلی و موسوی، 1384: 2). در واقع سرمایه را هم به عنوان یک مفهوم و هم به عنوان یک تئوری می‏توان در نظر گرفت. سرمایه به عنوان یک مفهوم، سرمایه گذاری در انواع خاصی از منابع ارزشمند جامعه می‏باشد و به عنوان تئوری فرایندی است که توسط آن سرمایه حاصل می‏شود و برای بازگشت مجدد به کار گرفته می‏شود (لین، 2001: 3). مبانی نظری و پیشینه تحقیق تاثیر سرمایه‌ ی اجتماعی بر راه ‏اندازی کسب‏ و کار خانگیپیشینه تحقیق تاثیر سرمایه‌ اجتماعی بر راه ‏اندازی کسب‏ و کار خانگیمبانی نظری تاثیر سرمایه‌ ی اجتماعی بر راه ‏اندازی کسب‏ و کار خانگیمبانی نظریپیشینه تحقیقتاثیر سرمایه‌ ی اجتماعی بر راه ‏اندازی کسب‏ و کار خانگی
  • موافقین ۰ مخالفین ۰
  • ۲۷ ارديبهشت ۹۶ ، ۱۰:۲۹
  • ۱۱ نمایش
مبانی نظری و پیشینه تحقیق بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعی مبانی نظری و پیشینه تحقیق بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعی دسته بندی مدیریت فرمت فایل docx حجم فایل 100 کیلو بایت تعداد صفحات فایل 50 دریافت فایل فروشنده فایل کد کاربری 4674 تمام فایل ها جزئیات: توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش) همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه توضیحات نظری کامل در مورد متغیر پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA) فهرست -1) مقدمه................................ 14 2-2) بخش اول: بهسازی نیروی انسانی 15 2-2-1) مفهوم بهسازی...................... 15 2-2-2) اهداف بهسازی...................... 16 2-3) بخش دوم: آموزش ..................... 17 2-3-1) تعریف آموزش....................... 17 2-3-2) روشها و فنون آموزش کارکنان........ 18 2-3-3) آموزش های ضمن خدمت................ 21 2-3-4) نیازسنجی آموزشی .................. 22 2-3-4-1) مفهوم نیاز...................... 22 2-3-4-2) اهداف نیازسنجی.................. 23 2-3-5) اهداف آموزش کارکنان............... 24 2-3-6) آموزش اثربخش...................... 25 2-3-6-1) ویژگیهای یک آموزش اثربخش........ 26 2-3-6-2) نتایج و فواید آموزش اثربخش 27 2-3-7) عوامل ناکامی سازمانها در آموزش کارکنان 28 2-4) بخش سوم: توانمندی سازی کارکنان 29 2-4-1) مفهوم توانمندی سازی .............. 30 2-4-2) تعاریف توانمندی سازی.............. 32 2-4-3) دلایل اجرای فرآیند توانمندی سازی در سازمانها 33 2-4-4) اصول توانمندی سازی کارکنان........ 34 2-4-5) الزامات برنامه های توانمندی سازی در سازمان 35 2-4-6) مزایای توانمندی سازی.............. 36 2-4)-7 مدیریت و توانمندی سازی کارکنان 37 2-4-8) دلایل مخالفت مدیران با فرآیند توانمندی سازی کارکنان 39 2-5) بخش چهارم: سرمایه اجتماعی........... 39 2-5-1) مفهوم سرمایه اجتماعی.............. 40 2-5-2) ابعاد سرمایه اجتماعی.............. 41 2-5-2-1) بعد ساختاری..................... 42 2-5-2-2) بعد شناختی...................... 43 2-5-2-3) بعد رابطه ای.................... 44 2-5-3) سرمایه اجتماعی و انواع سرمایه های سازمانی 45 2-5-3-1) مقایسه سرمایه اجتماعی با دیگر سرمایه ها 46 2-5-3-2) فواید و مزایای سرمایه اجتماعی برای سازمان ها 47 2-6) بخش پنجم: پیشینه تحقیق............. 48 2-6-1) مطالعات داخلی..................... 48 2-6-2) مطالعات خارجی..................... 54 خلاصه..................................... 55 2-1) مقدمه وقتی انتظار می رود نظام آموزشی اهداف مشخصی را برآورده کند، باید پیشاپیش درباره آن اندیشید، راههای رسیدن به اهدافش را شناسایی کرد، موانعی را که احتمالا بر سر راه تحقق اهدافش قرار دارد یا قرار خواهد گرفت برطرف ساخت. نیروهای انسانی مورد استفاده در سازمان های آموزشی نقش غیرقابل انکاری در موفقیت آنها ایفا می نمایند. برای بهره گیری از این نیروها باید به دو نکته توجه داشت؛ از یک طرف آموزش و بهسازی منابع انسانی، نوعی سرمایه گذاری مفید و عامل کلیدی در بهبود و توسعه عملکرد سازمان ها محسوب می شود و در ارتقای بهره وری نقش اساسی دارد؛ و از طرفی دیگر سرمایه اجتماعی در عصر حاضر یکی از سرمایه های مهم سازمان ها بوده و حتی تعیین کننده سطح استفاده از سایر سرمایه ها و قابلیت های سازمان ها می باشد. پس با شناخت رابطه میان بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعی در آموزش و پرورش می توان زمینه تحقق اهداف آموزشی مربوطه را فراهم ساخت. در این فصل مروری بر ادبیات پژوهش انجام گرفته است. نتایج حاصل از بررسی ادبیات موضوع در پنج بخش ارائه می‌شود. در بخش اول از فصل حاضر بهسازی نیروی انسانی، مفهوم و اهداف آن ارائه می‌شود. سپس برای تکمیل مناسب مبحث بهسازی به آموزش و ادبیات پژوهشی آن و همچنین توانمندسازی نیروی انسانی مورد بحث قرار می گیرد. در بخش بعدی مروری بر سرمایه اجتماعی، ابعاد گوناگون آن و موارد حائز اهمیت در زمینه سرمایه اجتماعی صورت می گیرد. در پایان نیز پیشینه ای از مطالعات انجام شده پیرامون بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعی در داخل و خارج از کشور مورد مطالعه قرار می گیرد. مبانی نظری و پیشینه تحقیق بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعیپیشینه تحقیق بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعیمبانی نظری بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعیمبانی نظریپیشینه تحقیقبهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعی
  • موافقین ۰ مخالفین ۰
  • ۲۷ ارديبهشت ۹۶ ، ۱۰:۲۸
  • ۱۶ نمایش